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標點(diǎn)符號用法∣逗號,你用對了嗎?

時(shí)間:2024-03-18 10:04:31 點(diǎn)擊: 【字體: 收藏


逗號是句內點(diǎn)號的一種,

表示句子或語(yǔ)段內部的一般性停頓。

逗號的形式是“,”。

我們在使用逗號時(shí)需要注意以下幾方面的情況:

 

一、句中某些成分較長(cháng)時(shí),其前或其后宜用逗號。

例如:

1. 蘇州園林建筑中各種門(mén)窗的精美設計和雕鏤功夫,都令人嘆為觀(guān)止。

這一句的主語(yǔ)比較長(cháng),其后用了逗號。

 

2. 許多事實(shí)說(shuō)明,那些不樂(lè )于接受監督的干部比較容易犯各種各樣的錯誤。

這一句的賓語(yǔ)比較長(cháng),其前用了逗號。

 

3. 在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云。

這一句的狀語(yǔ)比較長(cháng),其后用了逗號。

 

4. 真美啊,這條蜿蜒的林間小路。

這一句的謂語(yǔ)前置,其后用了逗號。

 

5. 我覺(jué)得吧,還是你去最合適。

這一句的逗號用在帶有語(yǔ)氣詞的句子成分之后。

 

6. 我們的老船長(cháng),是一個(gè)真正有經(jīng)驗的老水手。

這一句的逗號用在復指成分“他”之前。

 

二、句子附屬成分的停頓處,其后宜用逗號。

1. 用在獨立語(yǔ)之后。

例如:

1)哎喲,這兒,有一只大青蛙。

用于感嘆語(yǔ)“哎喲”之后。

 

2)張老師,您慢點(diǎn)兒走。

用于稱(chēng)呼語(yǔ)“張老師”之后。

 

3)叮鈴鈴,下課鈴聲響了。

用于擬聲詞“叮鈴鈴”之后。

 

4)衣服的料子,不用說(shuō),自然是好的。

用于插入語(yǔ)“不用說(shuō)”之后。

 

2. 用在某些序次語(yǔ)(“第”字頭、“其”字頭和“首先”類(lèi)序次語(yǔ))之后。

例如:

森林主要有以下幾種功能:第一,調節氣候;第二,涵養水源;第三,保持水土;第四,凈化空氣。

 

3. 用在一些關(guān)聯(lián)詞的停頓處。

例如:

因此,安全生產(chǎn)是頭等大事,必須常抓不懈。

 

三、避免“一逗到底”的現象。

 

例如:

大鼓有的以地域名稱(chēng)來(lái)命名,有的以配器或調式特色來(lái)命名(如梨花大鼓、京韻大鼓),歷史悠久并已定型的鼓書(shū)大多列入了國家或地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,作為曲藝形式,大鼓至遲在漢代就具有了雛形。

 

此例主要表達了三個(gè)意思:

大鼓的命名方式,

有的鼓書(shū)已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,

以及大鼓藝術(shù)最晚產(chǎn)生于漢代。

因此,全段宜分為三個(gè)句子,

其中的第二個(gè)和第三個(gè)逗號改為句號更合適:

大鼓有的以地域名稱(chēng)來(lái)命名,有的以配器或調式特色來(lái)命名(如梨花大鼓、京韻大鼓)。歷史悠久并已定型的鼓書(shū)大多列入了國家或地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。作為曲藝形式,大鼓至遲在漢代就具有了雛形。

 

“一逗到底”的現象往往是因為

言語(yǔ)片段前后意思連貫,

作者擔心使用句號會(huì )阻斷其中的語(yǔ)義聯(lián)系,

因而連續使用了逗號。

在實(shí)際寫(xiě)作中,

我們在表達一個(gè)完整的意思后,

宜使用句號等標點(diǎn),

因為,使用句號后形成了句群,

而句群中的語(yǔ)義聯(lián)系,

讀者是可以體會(huì )出來(lái)的。

 

以上關(guān)于逗號在使用中需要注意的一些情況,

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                       出版時(shí)間:20241

                       出版單位:商務(wù)印書(shū)館國際有限公司



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